第74屆中國教育裝備展示會，將于5月11日至5月13日在成都市中國西部國際博覽城召開。屆時，華圖科技攜未來教室、數字化天象廳、X極限飛行等數款“VR+教育產品”及科創基地建設方案參展。在此，我們誠摯邀請并熱烈歡迎全國各地教育界朋友蒞臨參觀指導。
　　中國教育裝備展示會，至今已舉辦了73屆，現已發展成為我國乃至全球教育裝備領域具有廣泛影響的專業展會、品牌展會和行業盛會。

　　【華圖未來教室】虛擬現實黑科技教育產品

　　隨著信息時代的高速發展，社會對人類基礎知識教育的科技化、創新化、多元化、智能化，以及對非技能性的EQ和AQ教育（克服逆境的能力）都提出更多要求，傳統教學的弊端日漸突顯，學生家長日益增長的對高質量教育的需求和教育質量不平衡不充分的發展之間的矛盾成為新時代教育的主要矛盾。基于此，早在2015年9月，中國教育部在發布的《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見》中就明確指出：建議學校探索STEAM教育、創客教育等新教育模式。在G20峰會上，中國更重點提及虛擬現實、人工智能和機器人是人類社會未來的三大核心技術。
　　“源于軍事仿真、改變未來教育”，在此背景下，華圖科技將自身十多年來軍事領域的技術優勢運用到教育領域，融軍事仿真模擬技術、虛擬現實技術、軟硬件開發技術、教育大數據、仿真云平臺技術和教育空間規劃建設等各項專業技能，聯合名校名師組建專業團隊，自主研發高科技與教育高度結合的新型未來教育共享平臺——華圖未來教室。

　　華圖未來教室是一種極富創新性、吸引力的虛擬現實黑科技教育產品。是以華圖智慧黑板系統為核心的新型教育空間，結合了電子白板、全景演示、VR虛擬互動、大數據分析等功能共同構建的一個開放式共享教育平臺。華圖未來教室能提供融合STEAM教育理念的虛擬交互式教學體驗，讓師生沉浸在逼真的虛擬教學環境中，有效提升學生自主探究的學習能力與科學素養，激發探知世界的熱情。

　　【X極限飛行科創空間】創新“C+E”教育理念，培養未來人工智能專家

　　隨著科學技術發展的日新月異，人工智能儼然成為未來社會科技發展的新方向，無數國內外相關政策也在為這一發展趨勢推波助瀾。
　　2014年6月9日，兩院院士大會中重點指出機器人與人工智能將成為“第三次工業革命”的一個切入點和重要增長點。同時，國家提出“中國制造2025”戰略規劃，并明確智能制造為主攻方向。
　　2016年美國政府發布《為人工智能的未來做好準備》和《國家人工智能研究與發展戰略計劃》兩份重要報告，詳盡闡述了發展人工智能的重要性和作為美國國家優先戰略之一。
　　2017年7月20日，中華人民共和國國務院印發了關于《新一代人工智能發展規劃》的通知，明確指出人工智能的迅速發展將深刻改變人類社會生活，改變世界。要搶抓人工智能發展的重大戰略機遇，構筑我國人工智能發展的先發優勢。中國《新一代人工智能發展規劃》中明確提出要實施全民智能教育項目，要讓中小學生學習人工智能相關課程。

　　華圖科技充分利用自身研發的教育產品，全面打造自主新型教育空間——X極限飛行科創空間。該空間是以華圖未來教室產品為核心，結合X極限飛行設備、智能拼裝模塊為主的新型教育空間，并自主創新“C+E”教學理念，面向3-16歲的青少年兒童進行VR虛擬訓練、實踐拓展訓練的學習培訓。課程體系均為公司專業團隊自主研發，以人工智能課程為主，安全、天文、軍事為輔的培訓課程，達到以提升創新思維、領導決策、動手實踐等能力為目標，專注培養具有科學素養和軍人素質適應未來中國社會發展需要的精英人才。目前，華圖科技已在呼和浩特成功建立內蒙古X極限飛行科創教育中心，并順利投入運營。

　　【華圖“VR+教育產品”】創客教室一站式解決智慧校園建設

　　2018年4月18日，四川省教育廳印發了《四川省教育廳關于進一步推進四川省中小學創客教育發展的通知》，明確指出面向全省中小學（含中等職業學校），以培養學生核心素養、創新精神和實踐能力為目標，從空間建設、師資培養、課程研發、活動開展、文化宣傳等方面推進四川省中小學創客教育發展，為實施“大眾創業，萬眾創新”國家戰略培養創新人才。
　　并提出各級教育行政部門要充分認識中小學創客教育工作的重要性，制定本地區創客教育發展規劃和具體實施方案，加大建設投入與實施力度，建設一批推動當地創客教育發展的特色學校，加快促進區域內創客教育發展。
　　無論是從空間建設、師資力量還是課程研發，華圖科技所具備的實力與市場需求不謀而合。依托自身研發的未來教室、數字化天象廳、X極限飛行等華圖 “VR+教育產品”，利用學校現有學科實驗室、數字探究室、社團活動室、實訓室、科技館、社區教育學院、青少年宮等校內外資源，結合多年來科技場館整體策劃建設的能力，再配備專業的教師團隊和課程內容，參考自身實戰運營的經驗，創客教育空間即可一站式解決。華圖科技以科教興國為己任，致力為智慧校園的建設添磚加瓦。