一、原公告主要信息
原項目名稱：懷寧縣星拱小學75寸班班通教學一體機采購項目 原項目編號：CG-HN-2018-130
財2018年第419號原公告日期：2018年8月10日
二、公告內容
一、質疑一：“液晶一體機”技術參數中：“5、交互平板整機須提供隱藏式前置輸入接口，需有磁吸式蓋板多重防護，接口不少于 3 個雙通道接口、HDMI*1（非轉接），有中文標識；（需提供相關檢測報告）。”
質疑內容：此條參數要求中對前置接口和對應參數有明確的指向性，使品牌具有唯一性，違反《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》(財政部令第 18 號）第二十一條，屬于含有傾向性和排斥潛在投標人的內容。且蓋板的位置和吸附的方式做出如此詳細和嚴格的限定，具有明確指向性，屬于為“鴻合”品牌一體機量身定制參數，對其他供應商和品牌廠家有明顯的排斥！
質疑回復：在與推拉黑板配合使用時，一體機側邊接口很難利用，前置接口的設置極大方便了教師教學以及接入其他教學設備。另外要求蓋板防護是基于該設備使用環境是學校，教室灰塵多、黑板粉塵大，長期在該環境中使用有可能降低接口穩定性。按原詢價文件執行，不予修改。
二、質疑二：“液晶一體機”技術參數中：“6、為便于教學應用，交互平板左右兩側具有與教學應用密切相關的物理快捷鍵，該快捷鍵至少具有觸控開關鍵、關閉窗口鍵，一鍵打開展臺鍵，并且雙側快捷鍵具有中文標識，不占用屏顯面積，（不接受軟件快捷鍵或不干膠貼紙形式）。”
質疑內容：此條參數要求不具有現實操作意義，第一，屏幕上過多的按鍵會對使用者造成困擾，針對使用者的學習成本會增高；第二，屏幕上過多的按鍵會增加使用者誤操作的幾率；第三，軟件快捷鍵完全可以取代這些屏幕上的快捷鍵，功能上無差異，且相較于物理按鍵使用壽命更長，多余的物理快捷鍵影響整機的美觀度。同時此條參數為“鴻合”品牌獨有，嚴重踐踏了《中華人民共和國政府采購法實施條例》第二十條采購人或者采購代理機構有下列情形之一的，屬于以不合理的條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇！
質疑回復：第一，兩邊物理按鍵都是方便日常操作的，且有中文標識，簡單易懂，容易上手。第二，詢價文件要求有中文標識，不會出現誤操作現象。第三，屏幕兩側快捷鍵無論是否打開白板軟件都可以使用，且雙側都有，教師教學時減少走動，方便、快捷。第四，本次采購交互平板方向是產品的易用性，實用性，綜合質量和售后服務，投標人可以在此基礎上選用美觀度較高的產品參與投標。按原詢價文件執行，不予修改。
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懷寧縣星拱小學75寸班班通教學一體機采購項目澄清公告
一、原公告主要信息
原項目名稱：懷寧縣星拱小學75寸班班通教學一體機采購項目 原項目編號：CG-HN-2018-130
財2018年第419號原公告日期：2018年8月10日
二、公告內容
一、質疑一：“液晶一體機”技術參數中：“5、交互平板整機須提供隱藏式前置輸入接口，需有磁吸式蓋板多重防護，接口不少于 3 個雙通道接口、HDMI*1（非轉接），有中文標識；（需提供相關檢測報告）。”
質疑內容：此條參數要求中對前置接口和對應參數有明確的指向性，使品牌具有唯一性，違反《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》(財政部令第 18 號）第二十一條，屬于含有傾向性和排斥潛在投標人的內容。且蓋板的位置和吸附的方式做出如此詳細和嚴格的限定，具有明確指向性，屬于為“鴻合”品牌一體機量身定制參數，對其他供應商和品牌廠家有明顯的排斥！
質疑回復：在與推拉黑板配合使用時，一體機側邊接口很難利用，前置接口的設置極大方便了教師教學以及接入其他教學設備。另外要求蓋板防護是基于該設備使用環境是學校，教室灰塵多、黑板粉塵大，長期在該環境中使用有可能降低接口穩定性。按原詢價文件執行，不予修改。
二、質疑二：“液晶一體機”技術參數中：“6、為便于教學應用，交互平板左右兩側具有與教學應用密切相關的物理快捷鍵，該快捷鍵至少具有觸控開關鍵、關閉窗口鍵，一鍵打開展臺鍵，并且雙側快捷鍵具有中文標識，不占用屏顯面積，（不接受軟件快捷鍵或不干膠貼紙形式）。”
質疑內容：此條參數要求不具有現實操作意義，第一，屏幕上過多的按鍵會對使用者造成困擾，針對使用者的學習成本會增高；第二，屏幕上過多的按鍵會增加使用者誤操作的幾率；第三，軟件快捷鍵完全可以取代這些屏幕上的快捷鍵，功能上無差異，且相較于物理按鍵使用壽命更長，多余的物理快捷鍵影響整機的美觀度。同時此條參數為“鴻合”品牌獨有，嚴重踐踏了《中華人民共和國政府采購法實施條例》第二十條采購人或者采購代理機構有下列情形之一的，屬于以不合理的條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇！
質疑回復：第一，兩邊物理按鍵都是方便日常操作的，且有中文標識，簡單易懂，容易上手。第二，詢價文件要求有中文標識，不會出現誤操作現象。第三，屏幕兩側快捷鍵無論是否打開白板軟件都可以使用，且雙側都有，教師教學時減少走動，方便、快捷。第四，本次采購交互平板方向是產品的易用性，實用性，綜合質量和售后服務，投標人可以在此基礎上選用美觀度較高的產品參與投標。按原詢價文件執行，不予修改。
三、質疑三：“液晶一體機”技術參數中：“7、為方便教學，避免誤操作，交互平板前置按鍵，具備絲印中文標識。”
質疑內容：此參數要求中，交互平板前置按鍵具備絲印中文標識，有明顯屏蔽相關優秀品牌廠家，第一，前置按鍵具備通用標識即可讓使用者快速的了解按鍵的功能，清晰的對按鍵進行分類，第二，前置按鍵具備絲印中文標識只有少部分品牌能滿足，且意義不大，此參數有明顯屏蔽優秀品牌廠家的目的，嚴重違反《中華人民共和國政府采購法實施條例》，有失招標公開、公平、公正的原則！
質疑回復：中文標識能夠直觀顯示按鍵功能，不會出現誤操作現象，中文標識的設置只會極大方便用戶的使用體驗，且中文標識的絲印技術并不是什么高科技技術，滿足要求有希沃、鴻合、長虹、東方中原、中電、艾博德、熊貓等均能滿足，按原詢價文件執行，不予修改。
四、質疑四：“液晶一體機”技術參數中：“8、交互平板具備前置一鍵還原按鍵，帶中文絲印標識，不需專業人員即可輕松解決電腦系統故障（提供第三方檢測報告）。”
質疑內容：交互平板具備前置一鍵還原按鍵？使用過程中，交互平板具備前置一鍵還原按鍵如何保證學生誤操作造成的系統還原？因此，此條參數要求完全不是基于使用者立場來設定的，是“鴻合”廠家為了限制其他優秀品牌而設立，此廠家在設立此條參數要求的過程中完全無視《中華人民共和國政府采購法實施條例》中第二十條，采購人或者采購代理機構有下列情形之一的，屬于以不合理的條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇：（三）采購需求中的技術、服務等要求指向特定供應商、特定產品！且系統還原只是一項功能，沒必要要求在前置按鍵中實現！
質疑回復：交互平板前置一鍵還原按鍵的配置是基于該設備的使用用戶的實際情況而選擇的，現在學校實際配備專業（或兼職）的信息化設備的管理和維護人員嚴重不足，同時技術水平遠遠達不到有關要求，為確保設備的正常使用，學校配備的計算機、多媒體等設備均有一鍵還原功能，該功能的設置能及時快捷解決交互平板可能出現的系統故障。前置一鍵還原按鍵的設置，方便了用戶的操作，特別是帶中文標識，可有效防止用戶的誤操作。按原詢價文件執行，不予修改。
五、質疑五：“液晶一體機”技術參數中：“10、交互平板采用插拔式模塊電腦架構(不接受外掛模式)，接口嚴格遵循 Intel®的 OPS-C 相關規范,針腳數為 80Pin,與插拔式電腦無單獨接線（需提供相關檢測報告）。”
質疑內容：各品牌廠家配套的一體機 OPS 可插拔電腦模塊并不能通用，采用的針腳數也各不相同，規格限定為 80Pin 并不合理，且不適于后期的設備擴展，因此此條參數缺乏使用論證具有品牌偏向性，嚴重違反了《中華人民共和國政府采購法實施條例》第二十條采購人或者采購代理機構有下列情形之一的，屬于以不合理的條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇：（三）采購需求中的技術、服務等要求指向特定供應商、特定產品。
質疑回復：經了解，目前Intel的OPS-C相關規范，針腳數仍為80Pin。按原詢價文件執行，不予修改。
六、質疑六：“液晶一體機”技術參數中：“二、安卓應用1、為了教師操作便捷，交互平板可通過多指長按屏幕，達到息屏和喚醒功能，不接受觸摸菜單或物理按鍵方式（提供第三方檢測報告）。”
質疑內容：不接受觸摸菜單或物理按鍵方式的目的在于哪里？參數中要求的多指長按達到息屏和喚醒的意義又何在？該條參數是“鴻合”廠家獨有，完全按照“鴻合”一體機功能而設定，具有明顯的品牌傾向性，嚴重違反了《中華人民共和國政府采購法實施條例》第二十條，采購人或者采購代理機構有下列情形之一的，屬于以不合理的條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇：（二）設定的資格、技術、商務條件與采購項目的具體特點和實際需要不相適應或者與合同履行無關；（三）采購需求中的技術、服務等要求指向特定供應商、特定產品。
質疑回復：主流廠家都滿足要求，軟件功能，可以定制開發，沒有限制性,可優于響應。執行原詢價文件。
七、質疑七：“液晶一體機”技術參數中：“二、安卓應用：9、通過交互平板桌面的懸浮菜單切換信號源通道，并可通過兩指調用此懸浮菜單到任意位置（提供第三方檢測報告）。”
質疑內容：此條參數中：通過兩指調用懸浮菜單到任意位置，為何僅限定為兩指？三指不行？此條參數要求是基于什么來設定？顯然沒有任何依據，僅是“鴻合”品牌獨有，為其量身定做，指向性明顯！
質疑回復：主流廠家都滿足要求，軟件功能，可以定制開發，沒有限制性,可優于響應。執行原詢價文件。
八、質疑八：“液晶一體機”技術參數中：“資質：2、交互平板制造商取得產品設計開發、生產及售后服務企業社會責任評價等級證書；”
質疑內容：該項參數是廠家鴻合的資質獨有參數。請列出同時滿足詢價文件要求的三個品牌。參數具有唯一性，少于 3 家廠商能夠滿足！
質疑回復：經了解，各省、市都會進行社會責任評價等級認證，交互平板制造商取得市級或省級產品設計開發、生產及售后服務企業社會責任評價等級證書均符合詢價文件要求。按原詢價文件執行，不予修改。
九、質疑九：“液晶一體機”技術參數中：“四、軟件部分：2、白板軟件（1）支持免登錄直接使用本地教學工具；老師的每個個人賬號提供不少于 50G 云端存儲空間，無需用戶通過完成特定任務才能獲取，方便老師存儲資料（提供第三方檢測報告）。”
質疑內容：50G 云端存儲空間如何量化？第一，針對此標準無法提供現場檢驗；第二，不具備演示的可行性；因此制定的科學性存在問題。
質疑回復：50G云端空間就是一個具體量化的數字，便于老師在任何地方只需要有網絡就都能使用，至于質疑人提到的檢驗問題，政府采購相關法律均有相應的驗收要求。按原詢價文件執行，不予修改。
十、質疑十：“液晶一體機”技術參數中：“四、軟件部分：（2）軟硬件菜單功能按鈕/圖標配備明確中文標識，交互平板雙側快捷鍵具備一個自定義功能，可自定義常用軟件功能如：熒光筆、幕布、時鐘、截圖、量角器、圓規等。”
質疑內容：此條參數指向性明顯，是為“鴻合”品牌量身定制的參數，存在偏向性，有失公開、公平、公正的原則！
質疑回復：主流廠家都滿足要求，軟件功能，可以定制開發，沒有限制性,可優于響應。執行原詢價文件。
十一、質疑十一：“液晶一體機”技術參數中：“四、軟件部分：（7）仿真實驗:具備總數不少于 450 個,涵蓋 K-12 年級科學、初高中物理、化學、生物等學科的本地仿真實驗資源，仿真實驗包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、注意事項、實驗演示、開始實驗、實驗檢測、實驗應用等環節，為方便向學生展示及操作，仿真實驗支持一鍵全屏播放。（需提供仿真實驗軟件著作權證書，仿真實驗軟件著作權和平板生產廠家為同一公司，以保證軟件穩定性及后期軟件升級）。”
質疑內容：此條參數為“鴻合”獨有，嚴重違反《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》(財政部令第 18 號）第二十一條，屬于含有傾向性和排斥潛在投標人的內容。
質疑回復：軟件著作權證書是為了保證整個系統穩定性和保證所投系統軟件的合法性，避免因投標人采用盜版或非正規渠道獲得的軟件而因此產生知識產權糾紛，保證業主的合法權益，是符合相關規定的，軟件著作權和生產廠家為同一品牌是保證后期軟升級和穩定性，按原詢價文件執行，不予修改。
十二、原詢價文件（公告）其他內容不變。
本澄清公告為詢價文件（公告）的組成部分，與本澄清公告不一致的，以本澄清公告為準。
注：此公告視同采購文件的組成部分，與采購文件具有同等法律效力。請投標人及時下載。
采購人：懷寧縣教育局 地址：懷寧縣高河鎮皖河路288號 聯系人：汪傳祥 電話: 0556-4612487
懷寧縣教育局
2018年8月14日
