察哈爾右翼前旗北八小學采用網上詢價方式對察哈爾右翼前旗北八小學采購智慧黑板等網上詢價項目進行采購，請已完成注冊并有能力響應下述需求的供貨商在指定時間內響應需求。 一、項目概述 網上詢價編號：WLCBZFCG-DDJJ-2024-****** 項目名稱：察哈爾右翼前旗北八小學采購智慧黑板等網上詢價項目 采購單位：察哈爾右翼前旗北八小學 所屬區域：烏蘭察布市 預算金額(元)：634,740.00 網上詢價開始時間：2024-12-07 10:48:00 網上詢價截止時間：2024-12-12 10:48:00 采購人聯系方式：馮艷華 ************8 采購計劃備案書/核準書編號：烏政采計劃[2024]前旗****** 采購方式：電子賣場（網上詢價） 二、項目要求 (一)報價須知 1.所投產品必須為原裝正品，必須按生產廠家承諾的售后服務條款提供各項售后服務。 2.報價應包括對投標產品的運輸、安裝、售后服務、技術支持、保險、利潤、稅金及合同包含的所有風險、責任等各項應有費用。 3如項目成交，則成交供應商依據成交確認書在十個工作日內與采購人簽訂協議供貨合同；成交供應商必須在合同簽訂之日起五個工作日內按照采購人指定的地點供貨。 4.供應商必須響應所有的詢價需求。 (二)其它 1.所投設備型號生產廠家如已停產，請供貨商在備注一欄內寫明替代產品型號及詳細配置。 2.如果設備型號配置有歧義，請供貨商務必在報價前與采購單位聯系落實或報價時明確所報設備型號，否則視為廢標。 3.供貨商在報價時，報價總價不得超過預算金額，不得以低于成本價的方式謀取中標。 三、成交原則 1.報價供應商不足三家時，作廢標處理。 2.報價供應商滿足三家的，報價不同時，以報價最低的供應商為成交供應商；報價相同時，以報價時間最早的供應商為成交供應商。 3.采購人選擇非最低報價供應商為成交供應商的應說明理由，選擇理由將在結果公示中進行公示。 四、需求明細五、商務需求
序號 采購品目 品牌型號 數量 限價(元) 單位 主要技術參數 商品服務 名稱 型號 商品服務單價 數量 商品服務總價 1 智慧黑板 13 519,740.00 臺 自定義 : “一.整機設計： 1.整機屏幕≥86英寸，顯示比例16:9，分辨率≥3840×2160。 2.整機采用鋼化玻璃面板硬度≥9H。 3.整機采用一體設計，支持普通粉筆直接書寫。 4.副屏支持磁吸附功能。 二．顯示系統： 5.▲整機支持高色準色彩顯示，高色準達到△E≤1。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 6.具備物理濾藍光設計、一鍵護眼模式、紙質護眼等至少兩種護眼功能。 7.整機具備根據不同光照環境自動調節屏幕亮度功能，支持主動開啟或關閉該功能。 三．音頻系統： 8.整機內置≥2.2聲道揚聲器，額定總功率≥60W，至少支持標準、聽力、觀影和AI空間感知等音效模式供不同教學場景使用。 9.▲具備智能音效感知模式，支持設備自動識別當前環境聲場情況，自適應調整適合當前空間環境的聲音效果，包括音量、音效等。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 10.整機內置非獨立外擴展的8陣列麥克風，拾音角度≥180°，可用于對教室環境音頻進行采集，拾音距離≥12m。 四．攝像頭配置： 11.至少內置一路多媒體廣角單元攝像頭，視場角≥140°；至少內置一路攝像頭模組，像素≥1600萬，支持搭配 AI 軟件（人數統計、隨機抽選）使用。 12.整機上邊框內置非獨立廣角高清攝像頭，在距離整機約1.7米情況下，且拍攝范圍可以覆蓋攝像頭垂直法線左右距離大于等于4米，可以實現人臉識別。 13.▲整機支持同時輸出至少 3 路視頻流，實現遠程巡課、課堂教學數據采集、本地畫面拍照或視頻錄制。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 14.整機支持通過人臉識別進行登錄賬號，整機攝像頭支持環境色溫判斷。 五．無線模塊 15.智能交互平板只需一根網線連接，即可實現 Windows 和 Android 雙系統同時上網。 16.整機藍牙版本不低于Bluetooth 5.4標準。 17.整機Wi-Fi制式支持不低于IEEE 802.11 a/b/g/n/ac/ax，具備雙WiFi 6網卡及以上配置。 18.▲支持掃碼、wifi直聯、超聲等三種及以上方式，實現手機文件傳輸。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件）。 19.整機內置傳屏接收模塊，可實現外部電腦、手機等設備的音視頻信號實時傳輸到整機上。 六．物理按鍵： 20.整機具備前置按鍵，可實現開關機、調出中控菜單、音量+/-、護眼、錄屏操作等。 21.整機接口：側置輸入接口具備≥2路HDMI、≥1路RS232、≥1路USB接口；側置輸出接口具備≥1路音頻輸出、≥1路觸控USB輸出；前置輸入接口具備≥3路USB接口。 七．內置系統： 22.內置系統版本≥Android 13，內存≥2GB，存儲空間≥8GB。 23.無PC狀態下，嵌入式Android操作系統下可使用白板書寫、WPS軟件和網頁瀏覽。 八．觸控系統： 24.支持Windows及Android系統中進行40點或以上觸控,書寫觸控延遲≤25ms。 25.▲整機支持提筆書寫，在Windows系統下可實現無需點擊任意功能入口，當檢測到觸控筆筆尖接觸屏幕時，自動進入書寫模式。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 26.支持Windows 7、Windows 8、Windows 10、Windows 11、Linux、Mac Os、UOS和麒麟系統等外置電腦操作系統接入時，無需安裝觸摸驅動。 九．電腦系統： 27.配置CPU I5，內存≥8GB DDR4，配置≥512 GB或以上SSD固態硬盤。 28.整機的連接采用萬兆級接口，傳輸速率≥10Gbps。 29.采用按壓式卡扣，無需工具就可快速拆卸電腦模塊。 十. 教學白板軟件 1.▲能夠為教師提供≥100TB的云存儲空間，教師可在個人云空間中上傳存儲互動課件、云教案和其他教學資源。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 2.具備個人賬號功能，支持通過數字賬號、微信二維碼、硬件密鑰方式登錄教師個人賬號。 3.▲具有互動式教學課件資源，包含學科教育各學段各地區教材版本不少于150個；具有互動式教學課件資源，包含學科教育各學段教材版本全部教學章節、專題教育多個主題教育、特殊教育3大分類的不少于十六萬份的互動課件。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 4.為便于教師備課具備AI智能備課功能，可以在備課場景中搜索課件庫課件資源，具有至少十六萬份課件資源，支持整份課件或按照課件頁插入課件中；能按照元素類型思維導圖、課堂活動選取需要的部分補充課件缺失的部分。 5.采用備授課一體化框架設計，教師可根據教學場景自由切換類PPT界面的備課模式與觸控交互教學模式。 6.互動課件內容的編輯修改無需人為保存即可自動同步至云空間。 7.支持PPT的原生解析，教師可將pptx課件轉化為互動教學課件，支持單份導入和批量文件夾導入兩種導入方式。 8.可自由調節課件畫面的顯示比例，支持16:9、4：3畫面顯示比，可適配各類顯示設備。 9.支持對多對象的疊放層級、對齊方式進行設置，可批量組合、鎖定課件對象。對象移動時自動彈出對齊線及等距線輔助排版。 10.軟件支持全文快速搜索，支持在課件中通過快捷鍵調用搜索控件，輸入文本即可查找對應的文本匹配項。 11.提供教案模板，方便老師撰寫教案，預置模板不少于7個。支持校本模板，管理員在教研管理后臺設置校本模板后，老師可在云教案模板調用，云教案與云課件可一對多關聯綁定，產生綁定后，在課件頁和教案頁均支持在同一面板打開關聯的云課件或云教案預覽，便于老師備課時相互對照。 12.支持圖片處理功能，無需借助專業圖片處理軟件即可對課件內的圖片進行快速摳圖。 13.支持學科思維導圖功能，提供思維導圖、魚骨圖及組織結構圖等知識結構化工具，思維導圖支持自定義連接線、節點樣式。 14.課堂互動游戲支持云儲存，編輯完成的活動可一鍵存儲至教師云空間，在不同課件中直接調用，無需反復編輯。 15.▲具有課堂活動智能填寫功能，支持選詞填空、判斷對錯和趣味選擇三大課堂活動；輸入文本后可以一鍵解析，自動將文本內容結構化填充至題干和正確選項，完成課堂活動的制作。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 16.根據校園黨建文化宣傳，提供100節黨建微課視頻，包含革命篇、建設篇、改革篇、復興篇4個篇章。微課內容可在線點播，下載至課件播放。微課視頻支持視頻關鍵幀打點標記，播放過程中可一鍵跳轉至標記位置，同時支持一鍵對視頻內容進行截圖插入課件。 17.支持教師自由添加古詩詞教學資源，備課時可對原文進行注釋、標重點等操作；提供原文朗讀音頻，全部詩詞、古文均配備專業朗讀配音，朗讀音頻支持關鍵幀打點標記。 18.支持蒙語輸入法在此軟件中進行直接輸入及編輯，輸入的蒙文需符合蒙古文語言邏輯。 19.可自由繪制長方體、立方體、圓柱體、圓錐等幾何圖形。任意調節幾何體的大小尺寸，支持幾何圖形按比例放大縮小和通過單獨調整長寬高（半徑/高）改變幾何體大小。 20.軟件內置的AI智能語義分析模塊，可對輸入的英文文本的拼寫、句型、語法進行錯誤檢查，并支持一鍵糾錯。 21.支持輸入英文單詞生成單詞卡和詳解頁，包含單詞的釋義、讀音、例句、詞組、近義詞等，可插入多個單詞卡，同時支持教師自定義編輯單詞釋義、創建未收錄的生僻單詞供授課使用。 22.配置英語學科聽寫工具，覆蓋小初高不少于8000個英語單詞，支持自定義選擇單詞。自定義聽寫頻率和次數，一鍵生成聽寫卡；授課模式支持一鍵開啟聽寫朗讀。 23.支持瀏覽和插入國際音標表，可直接點擊發音，支持已整表和單個音標卡片插入。支持智能將字母、單詞、句子轉寫為音標，并可一鍵插入到備課課件中形成文本。 24.提供化學方程式快速編輯工具，當輸入一個化學元素時，軟件界面將自動顯示出和該元素相關的多個常用化學反應方程式，可直接選擇使用。插入后的化學方程式可重新編輯。 25.提供三維立體星球模型，內含太陽系全覽模型、行星模型、衛星模型，支持360°自由旋轉、縮放。太陽系全覽模型、行星、衛星使用模型嵌套設計，無需切換界面，可從太陽系逐層定位至衛星；提供豐富的地理教學圖集，可查看行星的詳細數據信息（包括名稱、赤道直徑、質量、自轉周期、日心軌道周期、表面重力、溫度等）和內部結構信息（地殼、地幔、外核、內核等），支持地球模型直接進行平面/立體轉換，清晰展現地球表面的六大板塊、降水分布、氣溫分布、氣候分布、人口分布、表層洋流、陸地自然帶、海平面等壓線等內容，方便教學，星球模型不接受flash或其他動畫形式。 26.支持授課過程中調用板中板輔助教學，可進行批注、加頁及背景色切換；板中板支持插入圖片、音視頻素材進行獨立講解，不影響課件主畫面。 27.軟件具備空中課堂功能，功能內置于交互式備授課軟件中，無需額外安裝部署直播軟件，可實現語音直播、課件同步、互動工具等遠程教學。教師根據講解內容發布答題板供學生選擇作答，學生提交答案后系統自動統計正確率和答題詳情。 28.為便于校本資源的建立，軟件具備校本資源庫，支持教師實現校本資源共建共享。支持課件、教案、膠囊以文件夾的形式批量上傳，支持樹形結構目錄，可進行資源分類及查找，支持全局資源搜索，按年級、學科篩選資源，支持查找資源后定位到當前資源文件夾，支持獲取校本多媒體資源到本地查看，也可選擇插入校本資源庫中的多媒體資源，實現校內資源的共建共享。 29.▲為順應信息化教學場景的普及，軟件支持集體備課功能，支持選擇教案、課件、膠囊資源上傳發起集備研討，支持設置多重訪問權限，通過手機號搜索即可邀請外校老師，可用于跨校教研場景，支持生成集備報告，報告生成后，參備人可查看具體報告內容和下載集備報告。報告內包含集備信息、數據統計、研討記錄的具體內容。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 30.支持上傳個人作業題庫中的習題到校本題庫，與校內老師合作共建，支持老師在校本題庫獲取習題到個人題庫，支持以教材章節目錄的形式查看校本題庫，通過習題題型和難度篩選習題，對于本人上傳的題目可進行管理刪除。 31.▲軟件支持集體備課混合教研，在授課模式下，使用交互式智能平板快速發起集體備課，開展即時的線下交流研討，支持在線完成活動簽到、資源共享，對整個線下研討的過程進行記錄，通過集體備課列表，在已發起的集備項目中支持大屏模式，開啟線下研討，支持分享二維碼，現場或線上的老師可進入集備查看資源并參與研討批注。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 32.校級研修：支持報名參與學校發起的線上研修活動，查看課程相關的視頻、教案、課件的資源文件，完成線上活動簽到、發表評論的操作，實現在線學習研討。 33.▲支持創建教研組，在電腦端進入備課組空間實現組內備課資源共享，集體備課共研，支持選擇教材和對應的章節目錄，添加課件/教案/膠囊/多媒體文件/集體備課項目到組內一起研討，支持同步到校本資源庫，支持查看不同時間/教材下的小組成員的備課資源和集備數據，支持對數據進行排序查看。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 十一. 班級德育點評系統 1.兼容多平臺系統，可在PC、Web、安卓、iOS等系統使用，且各終端數據互通，教師可多場景下對學生進行管理與評價。 2.移動端支持教師/家長雙重身份無縫切換，軟件內可直接切換賬戶類型，無需安裝多個APP應用或退出賬號重新登錄。 3.支持教師對學生進行多維度綜合素質評價，支持自定義點評標簽類別及點評內容，可根據學校實際需求量身制定點評量表，對學生進行多維度量化評價。 4.支持進行校級、年級學生綜合素質量表快速導入，教師可將針對不同年級學段以及校級綜合素質量表快速導入班級。 5.支持匯總查看校內的班級評價排名，可以列表形式查看班主任、班級學生數、家長數、班級代碼等信息。 6.支持考勤功能，可對學生的出勤、遲到、缺勤、請假狀態進行記錄，并支持查看課堂考勤統計報表，可詳細查看班級考勤概覽數據。 7.支持網頁端、PC授課端查看學生成長統計報表，按餅狀圖形式展現學生課堂表現情況，支持查看班級或學生個人情況，并可追溯每條評價的原因、對象、分值，便于教師進行精準評價。 8.AI助教功能，通過AI分析學生和班級評價情況，為老師智能提示班級管理決策信息，為學生智能分析成長建議。 9.支持豐富的課堂互動組件，噪音器功能：開啟設備麥克風，可識別教室音量，并以可視化的方式呈現，提醒學生課前保持安靜； 10.系統自帶積分和積分兌換功能，除自動根據學生日常行為評價為生成積分外，教師可通過積分兌換功能，自定義設置兌換內容、分值、圖標，并對學生的積分進行兌換和扣除。兌換扣除不影響評價記錄，僅影響積分。 11.系統內置頭像類型不少于10種，支持教師自定義設置學生頭像。 12.系統內置評價類型不少于9種，支持老師自定義評價內容，可設置對應的圖標、名稱和分數。系統預置多種優秀點評量表模板供教師直接導入班級使用。 13.為提高課堂趣味性，移動端、PC授課端軟件支持隨機抽選學生進行評價。 14.支持豐富的課堂互動組件，接龍抽選功能：系統支持快速對全班學生進行連續性的抽選； 15.支持教師發送作業給其他教師或家長，支持設置定時發送時間，作業支持超過200字的文本、圖片、視頻、語音、文件、外部網頁鏈接等形式。支持插入題庫練習題。支持家長在線提交作業，作業支持超過200字的文本、圖片、視頻、語音、外部網頁鏈接等形式。教師可設置提交作業截止時間，并能在線批改學生作業，支持評語、語音及量化點評，教師篩選出的優秀作業可展示給班內所有家長。作業支持訂正和修改。 16.支持教師發送獎狀給其他教師或家長，內置10+模板，教師填寫學生姓名和獎狀內容即可生成并以通知的形式發送。 17.支持教師發送調查給其他教師或家長，內置8模板，支持教師開展選擇題類型的調查活動。可設置結束時間，支持匿名調查。 18.教師專屬資源社區班優錦囊，可供教師預覽、使用、分享各類學生評價和激勵方案。內含多類教師教學和班級管理資源，支持教師預覽、下載、使用。 十二. 校級教研管理平臺 1.▲基于數據分析的教研數字化管理平臺，支持學校管理教學教研流程，包括教學計劃、集體備課、聽課評課、班級氛圍、校本資源建設，同時收集數據反饋和評價。同時支持教師管理個人教學教研活動并進行數據采集分析。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 2.產品采用Saas的服務模式，后臺應用B/S架構設計，支持學校管理者在Windows、Linux、Android、iOS等多種不同的操作系統上通過網頁瀏覽器登陸進行操作，可統計全校教師軟件活躍數據、點評數據及課件上傳等數據。 3.支持管理員及教師使用網頁端和小程序端登錄。通過教研數字化管理平臺公眾號可進入小程序端，支持查看數據信息和教師榜單等，并定期推送數據分析報表。 4.管理者通過學校數據可視化看板，查看學校云課件教案數、累計校本研修次數等情況，掌握學校教研關鍵數據（云課件和教案數量，校本課件、校本教案的數據），了解關鍵數據環比上周的的具體情況。 5.通過多維度分析學校的信息化教學應用情況，綜合評估出信息化指數，并與全省均值進行對比，管理者可了解信息化教學進展。 6.將信息化教學數據分五個維度進行評估，分別為資源建設、校本研修、校影響力、學情分析及班級氛圍，并與全省均值對比。 7.展示本校部分師資力量，及本校教師產生的資源在全國范圍的影響。 8.呈現「集體備課次數」、[評論研討次數]、[授課次數]和「聽課次數」的數據情況，環比上周數據。榜單更新熱門集備主題，直觀反映學校教研進展。 9.展示教師在線研修情況，包括教師備課時長和在線學習時長，支持與分別按工作日和周末統計的全省均值進行對比，掌握教師日常的備課和學習情況。 10.展示本校最新教研動態，包括集體備課、聽課評課、校本資源建設動態，了解學校的教研最新進展。 11.展示本校教師產生的云課件、云教案數量，及校本資源庫建設情況。通過榜單直觀呈現教師產出的課件/教案被獲取數，教師評價有根源。 12.管理員可自定義構建部門，亦可將教師導入相應的部門，進行分組管理，支持管理員通過多種方式邀請教師入校，包含直接導入教師、鏈接邀請入校、二維碼邀請入校。 13.支持管理者按照學段-學科-年級創建教師的教研組織結構，對教師做分組管理。支持設置教研組組長，并在教研組下設置多個備課組，添加對應的備課組成員，支持對教研組/備課組進行重命名和解散等操作。 14.管理員可根據組織架構信息，自由選定教師發送學校通知。發送后，管理員可登錄教研數字化管理平臺后臺實時查閱教師已讀、未讀情況。通知的發送、接收都可在“教研數字化管理平臺”微信公眾號中完成，隨時隨地進行通知的查閱和管理。 15.具備教師GPS定位打卡考勤功能。學校管理員可設置考勤時間、考勤范圍，還可以查看和導出考勤數據報表。教師可在“教研數字化管理平臺”微信公眾號進行GPS考勤，到達學校范圍后即激活打卡，支持上班、下班、遲到、早退、缺勤等多種打卡狀態。 16.支持查看校內每個班級的班主任、班級人數，查看每位學生的課堂行為點評，了解每位學生情況，進行班級管理。 17.可查看當前登錄賬號的相關信息，學校信息以及設置加入學校的驗證方式和學校聯系人。 18.可對管理員賬號進行權限的管理，包括班級管理查看及編輯權限，教師管理的查看與編輯權限，權限管理的編輯權限。 19.為學校提供教研全流程管理服務，包含教學目標與計劃、教學設計、集體備課、聽課評課、班級氛圍的流程管理和數據分析。 20.系統內嵌多種教案模板提供參考，同時支持管理者自定義學校的教案模板，可以設置必填項和選填項，完成設置后，校內老師即可在交互式備授課軟件中新建教案時進行選用，有效規范教師教案的編寫。 21.集體備課管理：可查看集備的開展統計情況及老師參與集備的記錄。支持以時間、學科進行篩選，支持輸入集備名稱/主備人名稱，進行全局搜索。支持查看集備名稱，主備人、所屬學科、年級、參備老師數、稿數、瀏覽數、評論數、批注數、評論點贊數、集備狀態和創建時間等數據。管理員可隨時查看學校集備詳情，查看集備的詳細內容并給予指導評論，同時支持管理員刪除集備活動和導出集體備課記錄數據表格。 22.全校集體備課數據統一匯總，支持按照集體備課記錄和教師集備記錄兩個維度查看集備數據。集體備課記錄數據包含集備名稱、主備人、學科、年級、章節、稿數、參備老師、評論數、批注數等數據，了解集體備課活動的開展和參與情況，支持查看全部老師的集備記錄，可查看和分析學校集體備課的整體情況，支持進入該老師的集備記錄頁面，查詢其所參加的所有集備以及相關數據情況。支持導出老師個人集備數據。 23.▲聽課評課管理：支持查看以課程維度的評價記錄，包括課件名稱、授課老師、所屬學科、本節課的評課人數、總評價平均分及授課時間，通過點擊操作“詳情”可查看具體評價情況，支持管理員刪除評價記錄和導出課程評價記錄數據表格。點擊課程詳情可以查看評課報告，可以查看該課程的總分和各板塊得分，支持導出為PDF文件。（提供第三方檢測機構出具的檢測報告復印件） 24.支持自定義設置學校專屬評課表，系統預置中央電教館“一師一優課，一課一名師”、“教師通用評課表-評分制”模板供使用。點評支持評分題、主觀題等評價及拍照上傳圖片等功能。支持發布多張評課表，同時開展多學科、多個評課活動。評課表支持在線預覽和設置權限，聽課老師權限可以選擇公開，無需登錄/需要登錄用戶賬號/綁定本校且需登錄用戶賬號等選項。“ ; 無 無 無 無 無 無 2 臺式機算機 23 115,000.00 臺 自定義 : “配置： 品牌：國產 處理器：國產 電源：200W 內存：8G 硬盤：512G SSD固態 光驅：DVD-RW 顯卡：Arise 2G獨立顯卡 系統：國產系統 顯示器：23.8寸 “ ; 無 無 無 無 無 無 采購單位：察哈爾右翼前旗北八小學 2024年12月06日
序號 商務項目 商務需求 1 商務條款 1.所投產品必須是全新未拆封的廠家原裝正品，拒絕拆改配、二手產品，拒絕改配或者后加，專家驗貨時需供貨商折卸包裝箱，一機一驗原則，同時撥打官方電話核實配置，確保整機的穩定性和安全性，如查驗異常，視為驗收不合格，甲方有權拒收貨物。 2.供應商在網上詢價期內參與該項目，報名及報價的同時，須上傳滿足相關參數功能的證明材料或者軟件功能截圖證明，若沒有提供相關材料，或者提供的材料不符或不滿足則視為無效報價。3.供應商與采購人簽訂合同的同時須提供滿足相關參數功能的證明材料或者軟件功能截圖證明的原件，否則視為虛假應標，合同簽訂后3個工作日內交付，供應商負責搬運、安裝調試、硬件及軟件技術培訓。若不能在規定時間內進行交付，則視為虛假應標，拉入政府采購黑名單。 4、根據財政局拔款的時間進行付款。 5、產品包含為期三年的運維以及保修服務，三年期間派駐一人全天駐場我校完成以下工作、在每次巡檢之后一個工作日內向客戶提供巡檢維護報告，定期對我校新購以及已購的辦公電腦、打印機、復印機、智慧黑板、及辦公網絡核心設備等系列設備進行保養、除塵、維護等清潔工作。6、預中標供應商需在簽訂合同前攜帶一套投標產品樣機以及所有配套軟件，甲方對樣機參數和軟件參數與招標文件參數和投標人所投標書中的產品參數進行逐一比對驗證，如發現實物和軟件參數與招標參數和所投標書參數不符，采購人可拒簽合同并中止中標人中標資格，并上報相關機構以虛假應標處理，所產生的一切責任和后果由投標人全部承擔。
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