青少年是祖國的未來、民族的希望。加強青少年法治教育，促使青少年從小樹立法治觀念，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式，是促進青少年健康成長、全面發展，培養社會主義合格公民的客觀要求。據了解，“法護蓓蕾”青少年法治教育基地落成后，將定期組織“送法進校園”“法治小課堂”“模擬法庭”等系列活動，引導青少年從小樹立法治觀念，養成遵紀守法、恪守規范的行為習慣。

青少年法治教育基地，分為禁毒教育和青少年法治教育兩大板塊，通過法治教育實物展示、體驗式教學、互動答題、模擬法庭等方式增加法治教育實效性，激發學生的參與性、互動性、思辨性，成為青少年學法新平臺。

成立青少年法治教育基地，成立模擬法庭，是法治宣傳教育方式的一次創新，通過喜聞樂見的方式，讓學生親身參與到司法實踐中，零距離感受法庭的威嚴，這對提高學生的法治觀念及預防青少年犯罪具有積極作用。”拉薩市司法局局長邱秀蘭說，接下來，拉薩市普法辦將進一步落實普法責任，積極開展豐富多彩的體驗式法治教育活動，提升學生法治素養，傳遞法治精神。

法治教育基地是青少年在成長過程中不可或缺的重要組成部分，法制教育對于青少年的意義包含有利于穩定家庭和諧、維護社會穩定、培養我國未來人才促進我國長遠發展等。而青少年法治教育基地的建立，將為青少年提供一個識法、學法、懂法的教育平臺，而青少年普遍對具有高科技的展覽展示才會表現出更高的興趣。

青少年是祖國未來的花朵，加強青少年群體的法治思想與法律意識，扎實推進未成年人普法的宣教工作，建設青少年法制教育實踐基地，體現法治育人理念，突出法治教育的資源整合和方式方法的創新，注重利用各種教育技術和手段，以正面熏陶、互動體驗為主，強調知識性、趣味性、參與性、互動性內容法治教育內容，提高宣傳教育的深刻性與感染力。

法治教育基地是指在一定地域范圍內集中相當發達的教育和比較完整的教育體系，并在文化，經濟、生產、技術上對國家或一個大地區起主導或基地作用。集中有相當發達的教育和比較完整的教育體系，并在經濟上對一個國家或大地區起主導或基地作用的地域。

法制教育在學校教育中之所以沒有地位，得不到應有的重視，原因是學校沒有開設法制教育課程，更沒有相應的教學計劃和教材。建立科學完善的法制教育課程體系，大力開展法制教育教科研活動，充實和完善法制教育理論，切實提高法制教育理論水平。

法治教育基地是新型的社會教育陣地，是學校正規教育的延伸，是青少年素質教育的重要課堂。通過相關展品及表演科普劇、互動游戲等孩子們喜聞樂見的形式將科學知識從不同層進行深入淺出的剖析和展現，把科學性、趣味性、知識性、故事、創新性及互動性融為一體，形成了虛擬的、可體驗的、可移動的互動科技館，在輕松愉快的氛圍中啟迪孩子們的創新意識，培養他們的空間想象力和動手能力。

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