法治教育基地類展館展廳設(shè)計(jì)，要集智能化、交互性與信息化為一體。可通過(guò)故事、寓意的方式，以視頻、互動(dòng)的形式展現(xiàn)，增強(qiáng)體驗(yàn)感，增加記憶印象。參觀者可以通過(guò)體驗(yàn)AR游戲模擬交通紅綠燈，讓青少年學(xué)習(xí)并重視交通安全知識(shí)，避免潛在的交通安全危險(xiǎn)。地面互動(dòng)：參觀者可以用肢體與投影畫(huà)面中的內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)，踩到設(shè)定的位置可以播放設(shè)定好的法制教育圖片、青少年犯罪視頻視頻等，帶來(lái)一種不同尋常的玩學(xué)交互的教育效果。

法治教育基地涵蓋了特種設(shè)備、食品安全、用電安全、消防安全、交通安全、燃?xì)獍踩�、校園安全、職業(yè)病防治、應(yīng)急救護(hù)、自然災(zāi)害、危險(xiǎn)化學(xué)品使用等內(nèi)容，綜合運(yùn)用了多媒體演示、情景體驗(yàn)、動(dòng)畫(huà)視頻、虛擬仿真、互動(dòng)游戲等表現(xiàn)形式，具有宣傳、教育、培訓(xùn)、體驗(yàn)、展示等多種功能，讓市民在參與過(guò)程中體驗(yàn)不同的場(chǎng)景。

加強(qiáng)法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，是適應(yīng)青少年法治教育目標(biāo)要求變化，創(chuàng)新、完善青少年法治教育體制機(jī)制、方式方法的重要舉措；是整合社會(huì)法治教育資源，推進(jìn)法治教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的青少年法治教育體系的重要途徑和有效載體。

法治教育基地是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要組成部分，法制教育對(duì)于青少年的意義包含有利于穩(wěn)定家庭和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、培養(yǎng)我國(guó)未來(lái)人才促進(jìn)我國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等。而青少年法治教育基地的建立，將為青少年提供一個(gè)識(shí)法、學(xué)法、懂法的教育平臺(tái)，而青少年普遍對(duì)具有高科技的展覽展示才會(huì)表現(xiàn)出更高的興趣。

青少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵，加強(qiáng)青少年群體的法治思想與法律意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人普法的宣教工作，建設(shè)青少年法制教育實(shí)踐基地，體現(xiàn)法治育人理念，突出法治教育的資源整合和方式方法的創(chuàng)新，注重利用各種教育技術(shù)和手段，以正面熏陶、互動(dòng)體驗(yàn)為主，強(qiáng)調(diào)知識(shí)性、趣味性、參與性、互動(dòng)性內(nèi)容法治教育內(nèi)容，提高宣傳教育的深刻性與感染力。

法治教育基地是新型的社會(huì)教育陣地，是學(xué)校正規(guī)教育的延伸，是青少年素質(zhì)教育的重要課堂。通過(guò)相關(guān)展品及表演科普劇、互動(dòng)游戲等孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式將科學(xué)知識(shí)從不同層進(jìn)行深入淺出的剖析和展現(xiàn)，把科學(xué)性、趣味性、知識(shí)性、故事、創(chuàng)新性及互動(dòng)性融為一體，形成了虛擬的、可體驗(yàn)的、可移動(dòng)的互動(dòng)科技館，在輕松愉快的氛圍中啟迪孩子們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)他們的空間想象力和動(dòng)手能力。

公司將堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧發(fā)展的新環(huán)境，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，規(guī)范運(yùn)作，堅(jiān)持走科技興企、質(zhì)量興企之路，遵循"團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新"的企業(yè)精神，精心打造產(chǎn)品，向新老客戶提供滿意的服務(wù)。