以一流的教育資源、國際化的教育視野、“織錦成暉”的精神，追尋“自我教育”的高端境界。通過“學習設計、課程融合、差異教學、共創共生”人才培養路徑，為學生構建支撐一生的精神，培養享用一生的智慧，形成受用一生的習慣。實現“會選擇、能自省、有責任、敢超越”學生特質，成為自我人格和諧發展的現代人。

多元課程——促進潛質發展。學校在執行國家規定的基礎性課程外，探索選擇性課程、融合型課程、自創性課程。

小主人學堂——確保自主發展。以“差異”“自主”作為兩個核心關注點，開展融合性教學模式、反思性教學模式、論辯式教學模式研究，促進學生自主成長。

時空拓展——人格和諧發展。學校積極營造學生、家長、社區等共生共長的空間，形成學生“自信、自律、自省、負責、超越”的品質，全面而和諧地發展。

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