| 雷鋒，乳名庚伢子，原名雷正興，1940年12月18日出生于湖南省長沙市望城縣安慶鄉(xiāng)（現(xiàn)雷鋒鎮(zhèn)）一個貧苦農(nóng)民家庭。不滿7歲就淪為孤兒，飽受人生磨難。在親友和鄉(xiāng)鄰幫助下，艱難的成長。 |
 |
我們將龍回塘小學校門外景作為背景，前方三個人物蠟像，再現(xiàn)1950年開學第一天鄉(xiāng)長彭德茂親自送雷鋒上學的場景。雷鋒自此開始了六年的艱苦勤奮的求學之路。新舊社會的巨大反差和切身體驗，使雷鋒對共產(chǎn)黨和新中國產(chǎn)生了樸素的感恩之心和熱愛之情。
雷鋒入學→ |
 |
|
 |
我們以課堂教室為背景，前方小雷鋒雕塑與課桌等實物相結(jié)合。課桌上擺放著一年級語文課本、石板、石筆，課桌椅旁放著濕淋淋的油布傘，小雷鋒正在聚精會神地學寫“毛主席萬歲”五個字。
←雷鋒第一次學寫字 |
|
我們利用大型幻影成像，再現(xiàn)雷鋒畢業(yè)典禮上的發(fā)言場景，在這里他許下了做“好農(nóng)民”、“好工人”、“好戰(zhàn)士”的三個人生夢想，并在日后的六年零一個月中，以“只爭朝夕”的精神，用一個個實際步驟，近乎完美地兌現(xiàn)了他的諾言！
雷鋒畢業(yè)誓言→ |
 |
|
 |
漸趨明快的燈光和背景色調(diào)，烘托出社會主義建設(shè)如火如荼的氛圍。我們以精致圖文展墻配合展柜實物陳列，講述雷鋒在擔任農(nóng)業(yè)合作社記工員、縣委公務(wù)員、治理溈水時期的動人事跡。
←雷鋒的動人事跡 |
|
雷鋒作為一個“信念堅定的奮進青年”。駕駛拖拉機，在祖國的大地上耕耘，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是雷鋒的一個人生理想。
在此區(qū)域，設(shè)計打造一個圓形的大型步入式場景。讓參觀者身臨其境地感受團山湖農(nóng)場在社會主義建設(shè)如火如荼的壯麗詩景。頂面，墻面都采用背景油畫，油畫以20世紀50年代開墾團山湖為背景。在大片的油菜花田地場景中，雷鋒（雕塑）正在駕駛德特-54型（DT-54）輪式拖拉機進行耕作的場面。墻面通過投影摳像技術(shù)投影出一群南飛的燕子，輕盈地掠過團山湖的上空，同時一行行詩文也在天空中呈現(xiàn)，這首詩正是雷鋒1958年在團山湖農(nóng)場創(chuàng)作的歌頌共產(chǎn)黨，歌頌勞動者的詩篇《南來的燕子啊》。
燕語呢喃伴隨《南來的燕子啊》詩聲朗朗，整個場景都演繹著雷鋒的青春激昂。 |
 |
|
 |
望城客輪碼頭處去支援鞍鋼建設(shè)的青工們、送別的人群人聲鼎沸。雷鋒帶著團山湖農(nóng)場團支部贈送的紅色箱子在這里告別了領(lǐng)導、同事和友人。汽笛聲起、湘水滔滔，雷鋒久久站立船的右舷，揮別致意，這也是他最后一次對家鄉(xiāng)的深情回望。
←雷鋒北上 |
|
我們還原了1959年11月5日深夜搶救水泥的場景，頂部采用油畫和動態(tài)投影，產(chǎn)生一種烏云密布的感覺，烏云夾縫中電閃雷鳴，投影的雨滴在快速滴落，拍打在雕塑雷鋒的身體上，他正手拿著自己的花棉布往水泥袋上鋪蓋。
雷鋒搶救水泥→ |
 |
|
 |
顯示屏內(nèi)播放《永生的戰(zhàn)士》視頻，回顧雷鋒殉職這一沉痛畫面，星形裝飾象征斯人雖已逝，但雷鋒精神將永恒閃耀。
←永生的戰(zhàn)士 |
|
首頁|資訊|訪談|新品|案例|方案|招標|技術(shù)|會議|企業(yè)|產(chǎn)品|展會|專題|人才
