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| “國學”一詞，最早出自章太炎先生《國故論衡》及《國學概論》的演講，它以先秦經(jīng)典和諸子學說為根基。涵蓋兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元曲與明清小說以及歷代史學等內(nèi)容，形成了恢宏的“經(jīng)”、“史”、“子”、“集”四大部分，其內(nèi)涵源遠流長，博大精深。 |
| 作為中國傳統(tǒng)文化的精髓所在，國學經(jīng)典對中國歷朝歷代的政治、經(jīng)濟和軍事等方面都有著十分深遠的影響，對于當代社會的發(fā)展、增強民族凝聚力等方面也有著十分重要的作用。因此，國學經(jīng)典的傳承教育是十分重要的。通過國學體驗教育，能夠?qū)鹘y(tǒng)文化教育融入到實踐體驗中，根據(jù)知識性、生活化、實踐性、教育性的原則，有目的、有計劃、有步驟的為參觀者提供國學實踐體驗場景，使每一位參觀者都能夠在體驗中認識中華傳統(tǒng)、學習中華知識，通過感悟國學本質(zhì)、塑造國學思維起到修身、端行、潤心、立德的教育目的。 | |
| 自2016年5月始，由山東省現(xiàn)代體驗教育研究所獨立研發(fā)的傳統(tǒng)文化體驗教育裝備——“數(shù)字國學體驗館”已在全國各省市建成并啟用。來自中國孔子基金會、中國漢辦、中華書局、山東省尼山書院、濟南市科委、濟南市委宣傳部以及全國的數(shù)十所學校的領(lǐng)導(dǎo)及學生也紛紛前來觀摩體驗并對該體驗館進行了充分的肯定及支持。 | |
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| 根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》和國家教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀、加強學生德育教育的指導(dǎo)綱要，濟南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司與山東省現(xiàn)代體驗教育研究所共同研發(fā)了數(shù)字國學體驗館中的國學體驗課程，包括禮儀文化體驗課程、書法文化體驗課程、漢字文化體驗課程、孔子文化體驗課程、經(jīng)典誦讀體驗課程、陶藝文化體驗課程、剪紙文化體驗課程、版畫文化體驗課程、茶藝文化體驗課程、戲劇文化體驗課程等幾十項國學體驗課程。體驗館每個軟件課程都包括情境導(dǎo)入、知識展示、探討交流、體驗悟道、知行合一、激勵評價等六個板塊，為教師構(gòu)建出一套完整的多媒體數(shù)字化教學體系。極大的方便教師的教學和學生的學習。前來參觀的各位校長和老師也紛紛表示，這樣的數(shù)字國學體驗課堂給他們帶來了極大的震撼，值得借鑒，不虛此行。紛紛表示希望也能在自己的學校引進這樣的數(shù)字化國學體驗式教學，為傳統(tǒng)文化進校園開辟一種新的教育模式。 | |
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| 數(shù)字國學體驗館是體驗、學習、傳播、檢索、應(yīng)用的專業(yè)性、系統(tǒng)性、通用性的國學教育專用平臺，具有豐富的知識性、趣味性和生活性。依據(jù)國學體驗教育理論和五行體驗教學模式，通過多媒體技術(shù)、數(shù)字展示技術(shù)、虛擬現(xiàn)實VR技術(shù)等來實現(xiàn)國學的沉浸式、穿越式、互動式的虛擬體驗教育，幫助每一名參觀者在體驗中掌握國學知識、感悟道理，達到知行合一的教學目的。 學生沉浸在這樣的氛圍中，感到十分新奇，學習興趣濃厚。課堂體驗教學中還通過教室內(nèi)的鏡面一體機、虛擬翻書系統(tǒng)以及體感互動系統(tǒng)以游戲互動的方式回顧溫習了學習內(nèi)容。整節(jié)課下來，學生個個激情滿滿，意猶未盡。同學們爭先恐后的告訴大家，他們很喜歡這樣的課堂，要是每節(jié)課在體驗教室上就好了。 |
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 虛擬迎賓系統(tǒng) 虛擬迎賓主要運用三維動畫、人機交互感應(yīng)、大屏幕顯示等技術(shù)，體驗者走到感應(yīng)區(qū)域時，屏幕根據(jù)不同國學主題展示相應(yīng)的迎賓內(nèi)容。 |
 主講臺數(shù)字控制系統(tǒng) 主講臺數(shù)字控制系統(tǒng)將全館的設(shè)備用服務(wù)器進行集成，為授課提供整體技術(shù)支持，通過它可以實現(xiàn)館內(nèi)所有設(shè)備的控制、課程內(nèi)容展示、課堂環(huán)節(jié)對接等。 |
 智能中央控制系統(tǒng) 中控系統(tǒng)只需輕點按鈕即可操作所有的國學體驗主題和虛擬情景營造，方便教學和管理。 |
 鏡面觸控一體機 鏡面觸控一體機將觸屏控制與鏡面成像相結(jié)合，同時與前墻投影相連接，方便教學和游戲互動體驗。 |
 國學VR體驗系統(tǒng) 內(nèi)置各種國學場景，配合VR眼鏡和操作桿進行互動體驗與反饋，以沉浸式的體驗實現(xiàn)多種主題的虛擬穿越。 |
 虛擬翻書系統(tǒng) 配置濃厚中國風的書模，以翻閱古典書籍的形式展示國學知識，體驗者可以根據(jù)需要自由選擇國學知識資源檢索和閱讀。 |
 國學3D打印系統(tǒng) 通過計算機選擇模型（如孔子像）或自主建模，打印出立體形象，增強操作的趣味性，實現(xiàn)體驗的紀念意義。 |
 觸屏體驗系統(tǒng) 觸屏體驗系統(tǒng)實現(xiàn)國學信息查詢、觸屏游戲體驗、互動問答、同步播放等多種功能。 |
 國學流動影視背景墻 國學流動影視墻通過投影設(shè)備展示相關(guān)影音文件、實現(xiàn)墻面互動，完整的墻面作為背景墻，使畫面更加恢弘大氣，很好地觸動體驗者的心靈。 |
 地面互動系統(tǒng) 紅外感應(yīng)自動識別動作，實現(xiàn)人與地面影像的實時交互，生動形象又富含趣味性。當體驗者走到互動區(qū)域時，畫面隨之變化，放佛置身于真實場景。 |
| 體感互動系統(tǒng) 體感互動系統(tǒng)是通過硬件互動設(shè)備，體驗互動系統(tǒng)軟件以及三維數(shù)字內(nèi)容來感應(yīng)站在窗口前的體驗者，當體驗者的動作發(fā)生變化時，體感互動系統(tǒng)現(xiàn)實的畫面同時發(fā)生變化。 |
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