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| 武漢科技館1990年3月對外開放，2006年改擴(kuò)建后重新開放。作為全國科普教育基地、先進(jìn)科技館、國家級4A級旅游景區(qū)，武漢市青少年科技、學(xué)生校外、愛國主義教育基地，武漢科技館一直致力于以集科學(xué)性、知識性和趣味性于一體的常設(shè)展覽和科普展教活動、科技交流等形式，面向社會公眾傳播和普及科學(xué)文化知識，為提高公眾科學(xué)素質(zhì)做出了有益的貢獻(xiàn)。 2015年12月28日，武漢科技館新館建成開館。新館是我市著力打造的“江漢朝宗”文化旅游景區(qū)群眾的重要組成部分，是一座集多功能、綜合性、智能化于一體的特大型科普教育活動場所。大樓由原武漢客運(yùn)港改造而成，總建筑面積約3萬平方米。新館分設(shè)“自然板塊”的宇宙、生命、水展廳，“創(chuàng)造板塊”的光、信息、交通展廳，另設(shè)了數(shù)學(xué)、兒童展廳，并聯(lián)合有關(guān)單位打造室外“艦船世界”展區(qū)。新館展品數(shù)量達(dá)600余件，其中創(chuàng)新展品占展品總數(shù)的40%以上，還有選擇的從國外采購一批經(jīng)典展品。 |
| 標(biāo)志性展項(xiàng)“天問之樹”，借用屈原的《天問》，隱喻人類自古以來的求知精神。它已納入本館全部展項(xiàng)及相關(guān)知識的兩千多個“科學(xué)之問”，將激發(fā)觀眾在科學(xué)王國中的種種奇思妙想。 |
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| 宇宙是什么？宇宙有多大？宇宙有多老？這是一個亙古至今無數(shù)人追問的話題。本館“宇宙”展廳借用楚國大詩人屈原的“天問”為題，試圖以有限的空間和展示內(nèi)容，引發(fā)觀眾們探索宇宙奧秘的興趣。展廳分五個展區(qū)： 第一展區(qū)“仰望星空”，主要講述古代先賢們用肉眼觀測日月星辰所取得的令人驚嘆的天文學(xué)成就。 第二展區(qū)“太陽系”，主要展示太陽系的結(jié)構(gòu)和人類研究太陽系的歷程。 第三展區(qū)“銀河系及河外星系”，主要展示現(xiàn)代宇宙學(xué)研究成果，講述“河外星系”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過。通過WWT軟件，還可在展廳內(nèi)觀察太空中許多星辰的真實(shí)景象。 第四展區(qū)“宇宙學(xué)前沿問題”，講述當(dāng)代科學(xué)家探測研究宇宙的主要課題，展示當(dāng)代航天科技發(fā)展的成果。 第五展區(qū)“珍愛地球”，主要是通過大型展項(xiàng)“互動星球”和360°大型環(huán)幕影片，向觀眾展示地球的外部環(huán)境和內(nèi)部構(gòu)造。同時，引發(fā)人們對“保護(hù)環(huán)境、珍愛地球”的共鳴。 展廳所有的展示和講述，只是宇宙學(xué)的極少一部分，浩瀚深邃的宇宙每時每刻都在變化著，人類許多關(guān)于宇宙的理論和定律也都只是在探索過程中對宇宙的一種解釋，不同時期有不同的推論，而且在不斷地深化，但都不是最終的結(jié)論。正如愛因斯坦說過的：“這個世界最難以理解的就是它竟然是可以被理解的。”人類對宇宙的探索，沒有終點(diǎn)。 |
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| 生命活動是自然界中物質(zhì)運(yùn)動的最高形式。生命從最初誕生到如今的繁榮，已跨越了數(shù)十億年的漫長歷程，它們生生不息、繁衍不絕，又適者生存，新舊演替，因而謎團(tuán)叢生。人們努力地跨越宏觀微觀，孜孜不倦地探索著生命的奧秘。在科學(xué)技術(shù)的推動下，人們對生命以及自身的探索達(dá)到了空前的深度和廣度，然而探尋生命的奧秘仍然是一個永恒的話題。 生命展廳分為生命的起源與進(jìn)化、多彩的生命世界、奇妙的人體和現(xiàn)代生物技術(shù)四個展區(qū)。通過展示人類對生命本質(zhì)不斷探索的成果，使觀眾了解生命的起源和演化，認(rèn)識到生命的獨(dú)特性與多樣性，了解人類自身，同時了解現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展對推動社會的發(fā)展的顯著作用。 |
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| 水是宇宙的產(chǎn)物，地球誕生之初，水就存在。水是一種特殊的介質(zhì)。水使地球適宜人類生存。水提供了生命演化的物理環(huán)境。水改變了大氣成分，改變了生命的活動方式。水，是生命之源，是地球上生物體最重要的組成部分，是僅次于氧氣的重要物質(zhì)，它對人類生命有著重要的意義；水，更是孕育了武漢這座有著3500年悠久歷史的名城，賦予武漢“江城”“百湖之城”的美譽(yù)。水和武漢有著深厚的淵源。水展廳是武漢科技館獨(dú)一無二的特色展廳，它分為室內(nèi)和室外兩部分，按照從宏觀到微觀、從科學(xué)到生活的脈絡(luò)對“水”的科學(xué)知識和與“水”相關(guān)的人文、歷史知識進(jìn)行闡釋。水展廳按展示主題分為序廳、水圈、水科學(xué)、水與文明和水之美五個分展區(qū)，共有80余件套展品。 水展廳由一部語言清新、內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深邃的“水是生命之源”的主題短片為引揭開水展廳的序幕；觀眾將從“水圈”這個重要的話題開始理解并探索水與宇宙與地球與生命與人類社會的關(guān)系；觀眾將從“水科學(xué)”話題了解到水獨(dú)特卻充滿趣味的科學(xué)特性；觀眾將從“水與文明”話題了解到人類對水的探索和利用，了解到人類與水不可分割的關(guān)系，了解到到我們美麗的江城與水的淵源；觀眾將從“水之美”話題感受到水的純凈與美好，最終感受到人類應(yīng)該不遺余力的珍惜水保護(hù)水…… |
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| 光展區(qū)以“觀察光的現(xiàn)象，探索光的本質(zhì)，應(yīng)用光學(xué)技術(shù)，突出光谷特色；展望光學(xué)未來”為展示脈絡(luò)，分為“光的神奇”、“光的探索”、“光的應(yīng)用”、“光科技的展望”4個分展區(qū)，光展廳面積為1170 m2，共有展項(xiàng)74件套。通過科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的展示內(nèi)容和參與互動的展示形式，展現(xiàn)絢麗的光學(xué)現(xiàn)象，由淺入深地講述光學(xué)原理和光學(xué)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新，揭示光與人類生活的緊密聯(lián)系以及重大影響，同時重點(diǎn)展示了武漢的科技特色——中國光谷光電子產(chǎn)業(yè)。 |
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| 人類社會的一切活動都是依靠彼此之間的交流來維系的，不同的交流方式，從本質(zhì)上決定著人們的生產(chǎn)和生活節(jié)奏。本展廳以“感知與交流”與“信息科技”兩大板塊，通過講述動植物及人類感知與交流的特點(diǎn)，向人們闡釋人類活動的需要促進(jìn)了信息技術(shù)的發(fā)展，以及信息技術(shù)的發(fā)展又反過來改變和影響著人類的文化理念和生存形態(tài)這種辨證關(guān)系，從而揭示了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對社會以及人類生活的影響。 |
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| 交通工具的誕生與發(fā)展是人類探索未知世界、拓展活動范圍、提高運(yùn)動效率的重要標(biāo)志之一，也是人類運(yùn)動方式、能源與材料等不斷改進(jìn)的過程。伴隨著這一發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化乃至人們的生活方式也隨之改變，可以說交通推動著社會的進(jìn)步。 武漢歷來有“九省通衢”之稱，距北京、上海、廣州等大城市都在一千公里左右，是我國交通承東啟西、溝通南北、維系四方的地理中心。武漢得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢以及發(fā)達(dá)的交通系統(tǒng)造就了其“祖國立交橋”的重要地位，成為內(nèi)陸最大的水陸空交通樞紐。 本展廳通過展示交通科技的發(fā)展歷程，展現(xiàn)人類在追求移動、效率過程中的智慧和探索精神；通過反映交通發(fā)展帶來的能源、環(huán)境、安全等方面的問題，引發(fā)更多的思考。 交通展區(qū)共有67件展品，分為五個展區(qū)：序廳、陸路交通的演進(jìn)與科學(xué)、水路交通的演進(jìn)與科學(xué)、航空交通的演進(jìn)與科學(xué)、交通與社會，通過圖文、多媒體、投影、模型、機(jī)電互動等展示方式，分別展示陸路、水路、航空交通的演進(jìn)歷程；各種交通方式中蘊(yùn)含的科學(xué)知識；交通對人類社會發(fā)展的影響；交通所引發(fā)的社會問題及對未來交通的暢想；武漢交通的發(fā)展歷程。 |
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| 在大家印象中數(shù)學(xué)是枯燥乏味的，難以理解的。但事實(shí)上數(shù)學(xué)有不可思議的魔力！縱觀數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)滲透到了建筑、文學(xué)、藝術(shù)等每個角落，改變著人類的思維和表達(dá)方式，影響著人類文明的進(jìn)程和社會的進(jìn)步。數(shù)學(xué)不可見，卻通過自己的力量，改變著世界。因此，數(shù)學(xué)展廳的展示主題就是“數(shù)學(xué)的力量”！ 在這里我們將數(shù)學(xué)知識歸納總結(jié)后，提煉了“數(shù)字與測量”、“證明的力量”、“阿爾貝的透視學(xué)”、“運(yùn)動的世界”、“你看到了什么”、“把握不確定”和“數(shù)學(xué)如何表達(dá)”這七個內(nèi)容向大家講述數(shù)學(xué)的演變、數(shù)學(xué)的創(chuàng)造和數(shù)學(xué)的應(yīng)用與影響。這七個方面的內(nèi)容我們用不同的顏色代表不同的知識點(diǎn)，黑色的背景相當(dāng)于黑板，展項(xiàng)就是黑板上的知識。色彩引領(lǐng)著生活的時尚，數(shù)學(xué)引領(lǐng)著時代的發(fā)展，在這里我們將數(shù)學(xué)與色彩進(jìn)行關(guān)聯(lián)，目的是改變觀眾對數(shù)學(xué)枯燥乏味的印象，讓觀眾感受到數(shù)學(xué)的力量，就像時尚一樣引領(lǐng)著人類的生活。走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是多么的豐富多彩，它包圍著我們的生活。 |
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| 兒童樂園展示面積約2200平方米.共有展品展項(xiàng)93件。該展廳主要展示適合3-8歲兒童身心特點(diǎn)的科技內(nèi)容。場景由 “山林中的小秘密”、“小水滴的快樂旅行”和“小不點(diǎn)在長大”三個部分構(gòu)成。“山林中的小秘密”下設(shè)“走進(jìn)神農(nóng)架”、“這是誰的腳印？”、“誰住在洞里？”、“森林里的發(fā)現(xiàn)”四個主題區(qū)域，“小水滴的快樂旅行”下設(shè)“開船了”、“江底世界”、“戲水樂園”三個主題區(qū)域，“小不點(diǎn)在長大”下設(shè)“城市生活”、“蹦蹦跳跳的小球”、“我在長大”、“盒子的家”四個主題區(qū)域。另設(shè)有1—3歲低齡兒童的游戲區(qū)“金色的房子”和兒童科普劇場。本展區(qū)設(shè)置大量游樂性很強(qiáng)的參與展項(xiàng)，便于孩子們在探索、發(fā)現(xiàn)的過程中收獲知識、增強(qiáng)能力并學(xué)會與他人分享合作。兒童樂園為家長和孩子們提供了一個很好地互動學(xué)習(xí)和實(shí)踐的親子場所。 |
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| 武漢科學(xué)技術(shù)館建成時間不長，每一個展廳富有探索性，分區(qū)合理，內(nèi)容寬泛不失高度，可以說是一個優(yōu)秀的科普博物館。其中，展廳的互動設(shè)備眾多，得以讓展廳建立的知識脈絡(luò)在互動過程中給予參觀者一些收獲，滿足觀者的好奇心與求知欲，這樣的交互設(shè)計(jì)案例值得互相借鑒與學(xué)習(xí)。 |
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