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為全面普及水上交通安全知識，揚州地方海事部門連續(xù)4年開展水上交通安全知識進校園、進社區(qū)活動。2017年12月16日，經(jīng)過近一年時間的精心建設(shè)，內(nèi)河展館式水上交通安全和應(yīng)急搜救教育基地在揚州市內(nèi)河水上搜救中心建成正式投入試運營。 |
| 水上交通安全和應(yīng)急搜救教育基地，設(shè)置了序廳、警示教育區(qū)、知識科普區(qū)、應(yīng)急與救助區(qū)和安全遠航5大功能區(qū)域和1個獨立多功能廳，占地約450平方米。展廳布置了事故演示沙盤、船模、船舶駕駛室設(shè)備等實物設(shè)備，設(shè)置了船舶號聲識別、國旗信號旗語操作、常用急救技能等互動項目，同時在圖文上展示了船舶與船員、意外落水自救技巧、水上交通安全標志認知等近30個基礎(chǔ)知識點，內(nèi)容豐富，形式多樣。該基地可以把中小學(xué)生、普通市民等不同水上交通參與群體“請進來”，通過聲光電圖的多元化、立體式展示方式，融知識性、體驗性、互動性為一體，讓參觀者通過學(xué)習(xí)參觀、實物體驗、模擬操作等方式，掌握更多的水上交通安全知識，增強水上安全意識，真正達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。 |
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白藍灰的主色調(diào)，營造出海事簡約大氣的空間氛圍，暖紅色的肌理墻面輔以襯托，冷暖的對比，譜寫出水上交通安全和應(yīng)急搜救的使命感及搶險救援的主旋律。 展廳的策劃選取折面造型作為水上特色文化元素，空間造型從舟、帆以及水波紋中提取抽象的折線元素，形成折面造型，貫穿全展廳空間，使觀眾仿若置身于浩瀚的水上交通網(wǎng)絡(luò)之中，藝術(shù)地感受水上交通安全的宣傳形象。在參觀中，串聯(lián)起的五大主題展區(qū)，通過動靜結(jié)合的空間設(shè)計，突顯“參觀——體驗——學(xué)習(xí)——傳播”的展示效果。 |
| 展廳中心融合卡通元素的海事主題造景，生動的闡明主題。 |
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| 空間運用取自于舟帆元素的折面造型，事故案例板塊在圖版展示基礎(chǔ)上加入多媒體播放，以動靜結(jié)合的形式，使參觀者直觀震撼的體驗事故的發(fā)生，冷暖對比的用色，加強空間效果的沖擊力。 駕駛室設(shè)備展示，模擬船艙造型設(shè)計，參觀者可近距離體驗駕駛室的設(shè)備操作。 |
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| 提取舟帆造型特征設(shè)置展板墻，通過實體與平面圖形化結(jié)合的形式，呈現(xiàn)從古至今的舟船發(fā)展歷程，從不同角度全面系統(tǒng)的展示船的功能以及發(fā)展意義。 | |
 多個互動體驗點的設(shè)置為參觀者介紹了船員的分類以及船舶航行的相關(guān)知識。通過設(shè)計卡通畫面表達航行規(guī)則，運用燈光效果模擬船舶信號燈的卡通船舶模型； |
 通過號笛實物結(jié)合圖版介紹船舶常用聲號的互動操作臺；中心區(qū)域設(shè)置了大型的互動展示架，利用圖版展示旗語的傳遞方式，參觀者可以通過學(xué)習(xí)旗語，做出相應(yīng)的動作進行互動體驗。 |
 安全標志部分，360度翻轉(zhuǎn)互動體驗臺，針對標志圖片提出問題找出答案，使展示不僅僅止步于圖文介紹，激發(fā)了參觀者參與的積極性。 |
 隨后的多媒體互動展臺，生動介紹了船舶過閘演示及船舶的防污染知識，參觀者還可以通過互動展臺上的觸摸屏，自主學(xué)習(xí)查閱常用的海事法律法規(guī)。 |
| 紅色的聯(lián)動報警電話亭引人注目，通過互動體驗方式將水上遇險的急救電話“12395”直觀的傳達給參觀者。 | |
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| 常用的急救技能體驗放置在展區(qū)中心位置，將急救技能多媒體播放與急救互動展示相結(jié)合，全面詳細的介紹急救技能。 |  |
| 對主題宣誓墻的設(shè)計，自然形成一個獨特的合影點，背景嚴肅穆有警示意義的暖紅色烘托氛圍，作為收尾也是對整體展廳設(shè)計風(fēng)格的延續(xù)。 |
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| 作為整個展館的輔助空間，是全館總結(jié)學(xué)習(xí)的功能空間，同時也是對主題展示區(qū)展示內(nèi)容與理念的延伸。 |
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| 爬山虎科技智慧展館打造的省級水上交通安全和應(yīng)急搜救教育基地展示館，通過整體展廳策劃設(shè)計，聲光電圖的多元化、立體式展示方式，融知識性、體驗性、互動性為一體，讓參觀者通過學(xué)習(xí)參觀、實物體驗、模擬操作等方式，掌握更多的水上交通安全知識，增強水上安全意識，真正達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。 |
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